山東師范大學(xué)統(tǒng)籌推進學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展 協(xié)同推進“811”建設(shè)、“沖一流”工作提質(zhì)增效

　　打造學(xué)科特區(qū) 建設(shè)國際知名一流師范大學(xué)

　　2023年11月，山東師范大學(xué)馬克思主義理論、心理學(xué)、化學(xué)3個學(xué)科入選山東省一流學(xué)科建設(shè)“811”(“8”指8個現(xiàn)有國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，第一個“1”指確定10個左右優(yōu)勢學(xué)科沖擊國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，第二個“1”指確定10個左右潛力學(xué)科打造沖擊國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科后備梯隊。)項目潛力學(xué)科。作為入選數(shù)量最多的山東省省屬本科高校，學(xué)校以3個“811”學(xué)科為引領(lǐng)，統(tǒng)籌推進學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展。

　　自“811”項目實施以來，學(xué)校1人當(dāng)選中國科學(xué)院院士、2人入選教育部重點人才工程特聘教授，實現(xiàn)省屬高校人文社科領(lǐng)域零的突破；6項成果獲教育部第九屆高等學(xué)�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))，獲獎層次和數(shù)量位居山東省省屬高校首位；獲批含氟功能膜材料全國重點實驗室。學(xué)校學(xué)科水平全面提升，ESI前1%學(xué)科由“十四五”初期的4個增至12個，數(shù)量居全國師范類高校第8位。13個學(xué)科入圍U.S.News世界大學(xué)學(xué)科排行榜，4個學(xué)科躋身世界Top200。學(xué)校在軟科中國排名104名，人文社科總體實力躋身師范類高校前十。山東師范大學(xué)正加快建設(shè)國際知名的一流師范大學(xué)，在教育強國和教育強省的新征程上奮力沖一流、實現(xiàn)新跨越。

圖為山東師范大學(xué)課堂一角。

圖為山東師范大學(xué)教師耐心指導(dǎo)學(xué)生做實驗。

山東師范大學(xué)化學(xué)學(xué)科戰(zhàn)略研討會現(xiàn)場。圖片均由山東師范大學(xué)提供

　　“五個強化”：推動“811”學(xué)科和“沖一流”工作提質(zhì)增效

　　3個學(xué)科成功入選“811”潛力學(xué)科，全校師生為之振奮，這既是對學(xué)校學(xué)科發(fā)展的高度認可，更是對實現(xiàn)突破的殷殷期許。隨后，山東師范大學(xué)舉全校之力推進馬克思主義理論、心理學(xué)、化學(xué)學(xué)科建設(shè)，堅持“五個強化”，協(xié)同推進“811”建設(shè)、“沖一流”工作。

　　一是強化頂層設(shè)計。成立由校黨委書記、校長任組長的領(lǐng)導(dǎo)小組和包括全體校領(lǐng)導(dǎo)在內(nèi)的工作專班，組建師資隊伍建設(shè)工作組等7個專項工作組和3個學(xué)科群建設(shè)工作組，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)科發(fā)展重要事項。二是強化機制創(chuàng)新。持續(xù)加強“馬克思主義理論＋”“心理學(xué)＋”和“化學(xué)＋”3個學(xué)科群建設(shè)，出臺人才引育、科研突破等方面學(xué)科特區(qū)政策，深入推進交叉研究院建設(shè)，聚焦重點方向采用“揭榜掛帥”“PI制”等靈活創(chuàng)新機制。三是強化人才引培工作。注重人才生態(tài)優(yōu)化，確保人才育得優(yōu)、引得進、留得住、用得好。四是強化有組織科研。整合資源，實施核心指標(biāo)“揭榜掛帥”行動，匯聚力量，實施大平臺、大團隊、大項目、大成果、大貢獻協(xié)同攻堅行動。五是強化社會服務(wù)成效。緊密對接國家重大戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展需求，進一步建立健全成果轉(zhuǎn)化與社會服務(wù)的體制機制，拓展對外合作發(fā)展空間。

　　馬克思主義理論學(xué)科：實現(xiàn)人文社科A類學(xué)科零突破

　　馬克思主義理論學(xué)科依托全國重點馬克思主義學(xué)院和山東省屬高校唯一的教育部人文社科重點研究基地(齊魯文化研究院)，打造全國獨樹一幟的“馬克思主義與中華文明”研究方向，在第五輪學(xué)科評估中獲評A-等級，實現(xiàn)山東省屬高校人文社科A類學(xué)科零的突破。綜合實力位居全國同類學(xué)科前列，軟科中國排名躋身全國前3%至7%區(qū)間。

　　學(xué)科構(gòu)建起以國家級領(lǐng)軍人才為核心、中青年骨干為主體的師資團隊，形成合理的年齡與職稱梯隊，擁有國家級人才11人。獲批國家級重大項目10項，重點項目6項，國家級項目立項數(shù)連續(xù)5年居全國師范類高校馬克思主義理論學(xué)科前10位，學(xué)科ESI社會科學(xué)總論領(lǐng)域排名連續(xù)3年進入全球前1%。依托教育部大中小學(xué)思政課一體化共同體、山東省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)指導(dǎo)中心，牽頭制定《山東省大中小學(xué)思政課一體化建設(shè)實施方案》，編寫一體化教材12套，培訓(xùn)指導(dǎo)全省大中小學(xué)思政課教師11.1萬人次。開展“思政課教師‘手拉手’幫扶計劃”，組織教師與全省16市200所薄弱學(xué)校建立對口幫扶關(guān)系，幫助幫扶學(xué)校思政課教學(xué)質(zhì)量平均提升35%，多個幫扶對象獲評山東省思政課建設(shè)示范學(xué)校。

　　心理學(xué)學(xué)科：建設(shè)“守護成長”護航行動服務(wù)網(wǎng)

　　作為山東省內(nèi)唯一擁有心理學(xué)一級博士學(xué)位授權(quán)點和博士后流動站的學(xué)科，建有山東省腦科學(xué)與心理健康重點實驗室、山東省未成年人心理健康輔導(dǎo)中心等4個省級重點平臺，聚焦兒童青少年心理健康與認知腦機制研究，對接“健康中國”“教育強國”國家戰(zhàn)略，軟科排名位列全國第9位，2025年學(xué)科進入ESI全球前1%。

　　學(xué)科擁有國際頂尖心理學(xué)家、德國國家科學(xué)院院士霍梅爾教授，學(xué)科帶頭人張文新教授當(dāng)選中國心理學(xué)會侯任理事長，建有“全國高校黃大年式教師團隊”，形成“國際專家＋國家級人才＋青年骨干”的梯隊結(jié)構(gòu)。學(xué)科成果獲教育部高等學(xué)�？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學(xué))一等獎1項、二等獎1項、青年成果獎1項，5項成果入選國際權(quán)威教材Adolescence。建成全國最大的校園欺凌基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫，自主研發(fā)“中國3H校園欺凌預(yù)防干預(yù)循證方案”，欺凌、受欺凌發(fā)生率下降超過50%。牽頭成立山東省學(xué)生心理健康教育工作共同體，在全省16地市174個區(qū)縣(功能區(qū))建設(shè)“守護成長”學(xué)生心理健康服務(wù)站366個，形成“省—市—縣—�！彼募壏�務(wù)網(wǎng)絡(luò)。服務(wù)南疆，累計培訓(xùn)南疆中小學(xué)心理教師800余人、公安民警1200余人，填補南疆地區(qū)專業(yè)心理服務(wù)空白。

　　化學(xué)學(xué)科：構(gòu)建全鏈條創(chuàng)新體系

　　化學(xué)學(xué)科ESI排名進入全球前1.31‰，艾瑞森校友會2025中國大學(xué)化學(xué)專業(yè)排名位列第16位，是山東省省屬高�；�礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域唯一獲國家自然科學(xué)獎的學(xué)科，構(gòu)建起“基礎(chǔ)研究—應(yīng)用研究—成果轉(zhuǎn)化”全鏈條創(chuàng)新體系。

　　學(xué)科帶頭人唐波教授當(dāng)選中國科學(xué)院院士，學(xué)科擁有國家級人才17人，建有含氟功能膜材料全國重點實驗室等14個國家級和省部級平臺，擁有“全國高校黃大年式教師團隊”等3個國家級團隊。立項國家級重大重點項目20項，研究成果榮獲國家自然科學(xué)二等獎1項，國家科技進步二等獎2項。學(xué)科團隊長期從事細胞熒光成像研究，在國際上率先開展細胞熒光成像理論與技術(shù)研究，攻克國外技術(shù)壁壘，癌細胞識別準(zhǔn)確率達95%，為全球癌癥的防控作出了突出貢獻。

　　山東師范大學(xué)將進一步堅守立德樹人根本任務(wù)，勇?lián)鷱妿熍d教光榮使命，錨定目標(biāo)、乘勢而上，持續(xù)深化學(xué)科建設(shè)體制機制改革，切實提升優(yōu)勢學(xué)科核心競爭力，奮力在“雙一流”遴選中實現(xiàn)歷史性突破，為教育強國建設(shè)和奮力譜寫中國式現(xiàn)代化山東篇章作出新的更大貢獻。

于曉明 謝德仁 董廣遠