大眾網(wǎng)記者 秦瑾 報(bào)道

　　“學(xué)歷教育給了我膽量、能量，也讓我更有扎根基層、干事創(chuàng)業(yè)的力量！”沂水縣崔家峪鎮(zhèn)磨峪管理區(qū)副書(shū)記武明明的感慨，道出了山東省村(社區(qū))干部學(xué)歷教育學(xué)員的共同心聲。作為首批受益的畢業(yè)生之一，她不僅練強(qiáng)了寫(xiě)、講、臨場(chǎng)應(yīng)變等硬本領(lǐng)，也讓其在工作中持續(xù)受益。

　　2015年8月，中共山東省委組織部、山東省教育廳等五部門(mén)聯(lián)合發(fā)文，依托山東開(kāi)放大學(xué)，率先在全國(guó)面向農(nóng)村和城市社區(qū)“兩委”成員大規(guī)模接續(xù)開(kāi)展專科學(xué)歷教育，一場(chǎng)聚焦基層人才培養(yǎng)的“賦能行動(dòng)”就此拉開(kāi)序幕。十年來(lái)，該校錨定鄉(xiāng)村振興和基層治理核心需求，以“能力+學(xué)歷”雙提升為目標(biāo)，走出了一條系統(tǒng)化、專業(yè)化、規(guī)范化的基層人才培養(yǎng)新路。

　　精準(zhǔn)施教，定制人才培養(yǎng)“營(yíng)養(yǎng)套餐”

　　秉持“缺什么、補(bǔ)什么”原則，山東開(kāi)放大學(xué)緊扣黨的創(chuàng)新理論、基層黨建、鄉(xiāng)村振興等核心領(lǐng)域，開(kāi)設(shè)農(nóng)村行政管理、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、社會(huì)工作三大特色專業(yè)，通過(guò)“送教下鄉(xiāng)”和“實(shí)踐教學(xué)”，將專家請(qǐng)到田間地頭，把課堂開(kāi)在學(xué)員身邊，把教室變成解決工作難題的“研討室”。

　　“這期培訓(xùn)真解渴，學(xué)校專門(mén)請(qǐng)來(lái)‘時(shí)代楷�！�王傳喜書(shū)記作《弘揚(yáng)沂蒙精神當(dāng)好鄉(xiāng)村振興領(lǐng)頭雁》專題報(bào)告，讓我們對(duì)如何帶領(lǐng)村民致富更有信心”，在山東開(kāi)放大學(xué)省級(jí)示范班上，學(xué)員何海波說(shuō)起參訓(xùn)收獲滔滔不絕。

　　學(xué)校聚焦村(社區(qū))干部實(shí)際工作需求和自身學(xué)習(xí)特點(diǎn)，“量身定制”培訓(xùn)課程，突出農(nóng)村和城市社區(qū)實(shí)際工作能力，讓高校專家教理論，黨政干部講政策，“田秀才”“土專家”授技術(shù)，先模人物傳經(jīng)驗(yàn)。在一次次“理論、實(shí)踐”的磨煉中，不少年輕干部敢啃“硬骨頭”、善解“撓頭事”，在直面矛盾中積累了經(jīng)驗(yàn)、提升了本領(lǐng)。

　　分級(jí)培育，構(gòu)建省市聯(lián)動(dòng)“成長(zhǎng)體系”

　　為提升后備干部的理論水平和業(yè)務(wù)能力，山東開(kāi)放大學(xué)打造“省級(jí)示范培養(yǎng)+市級(jí)特色培養(yǎng)+線上日常教學(xué)+統(tǒng)一考試評(píng)價(jià)”的省市分級(jí)分類教育新范式，及時(shí)研究解決重大問(wèn)題，總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)各教學(xué)點(diǎn)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，逐步探索一條村(社區(qū))干部系統(tǒng)化、專業(yè)化、規(guī)范化培養(yǎng)新路徑。

　　龍口市北馬鎮(zhèn)黑夼村黨支部書(shū)記、村委會(huì)主任王維行，正是這一體系的受益者。“黑夼村距城區(qū)約25公里，其中約有一半的路是山路，曾經(jīng)有好的櫻桃卻難以致富，當(dāng)村干部后，經(jīng)常找不到辦法解決問(wèn)題�！蓖蹙S行說(shuō)，2022年，得知縣里鼓勵(lì)村干部提升學(xué)歷后，39歲的王維行果斷報(bào)名，進(jìn)入山東開(kāi)放大學(xué)校園，學(xué)習(xí)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)管理、鄉(xiāng)村治理、農(nóng)村政策法規(guī)、種植養(yǎng)殖等課程。

　　大學(xué)給王維行打開(kāi)了“一扇窗”，更將知識(shí)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力：“銷(xiāo)售主要分為三個(gè)方面，一個(gè)是電商，再一個(gè)是商超，第三塊就是采摘，借助學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，櫻桃銷(xiāo)售難題也迎刃而解�！闭业酱謇锂a(chǎn)業(yè)發(fā)展的“短板”，利用在山東開(kāi)放大學(xué)學(xué)習(xí)中建立的人脈資源，打通了互聯(lián)網(wǎng)銷(xiāo)售渠道，一下子為村里的櫻桃打開(kāi)了銷(xiāo)路，聯(lián)合周邊村寨搭建農(nóng)產(chǎn)品線上直銷(xiāo)平臺(tái)，“2023年，我們村里金色山谷果蔬合作社收入近20萬(wàn)元。我和村民心里也都有了底�！�

　　厚植沃土，十年深耕聚基層“興鄉(xiāng)活水”

　　十年深耕，碩果盈枝。截至目前，山東開(kāi)放大學(xué)累計(jì)招生學(xué)員47431人，畢業(yè)37706人，為鄉(xiāng)村振興注入了源源不斷的人才活水。其中，沂水縣在全省率先構(gòu)建起“中專夯基礎(chǔ)、專科強(qiáng)技能、本科育精英”的村(社區(qū))干部學(xué)歷教育完整體系�！叭�縣共培養(yǎng)�？茖W(xué)員1074名、中專學(xué)員3065名，實(shí)現(xiàn)了‘一村一學(xué)員’的全覆蓋目標(biāo)。”沂水縣委常委、組織部部長(zhǎng)閆從發(fā)介紹。

　　“通過(guò)學(xué)歷教育，基層干部的學(xué)歷上來(lái)了，干部結(jié)構(gòu)更優(yōu)了；能力上來(lái)了，干勁更足了；教學(xué)點(diǎn)建起來(lái)了，培訓(xùn)更實(shí)了；示范效應(yīng)起來(lái)了，帶動(dòng)面更廣了。”沂水縣院東頭鎮(zhèn)黨委書(shū)記馮登科的評(píng)價(jià)，生動(dòng)詮釋了這項(xiàng)基層人才培育工程的實(shí)踐成效與深遠(yuǎn)價(jià)值。如今，這批“留得住、用得上、干得好”的基層人才，已成為鄉(xiāng)村振興的“領(lǐng)頭雁”和基層治理的“主力軍”。

　　從2015至2019年的創(chuàng)始起步，到2019至2021年的走向成熟，再到如今的創(chuàng)新發(fā)展，山東開(kāi)放大學(xué)經(jīng)歷了從無(wú)到有、從有到優(yōu)的華麗“蝶變”。“把村(社區(qū))干部�？茖W(xué)歷教育融入國(guó)家戰(zhàn)略大局，服務(wù)鄉(xiāng)村全面振興、加強(qiáng)基層治理體系和治理能力現(xiàn)代化需要�！鄙綎|開(kāi)放大學(xué)黨委副書(shū)記、校長(zhǎng)司家軍說(shuō)，“十年來(lái)，我們圍繞推進(jìn)基層黨組織建設(shè)和基層治理現(xiàn)代化，高標(biāo)準(zhǔn)做好教育培訓(xùn)工作，切實(shí)讓村(社區(qū))干部學(xué)有所成、學(xué)有所用，讓鄉(xiāng)村振興齊魯樣板成色更足，未來(lái)也將為奮力譜寫(xiě)中國(guó)式現(xiàn)代化山東篇章和打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板作出新的更大貢獻(xiàn)！”