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黨建引領(lǐng)聚合力 基地共建譜新篇——山商務(wù)構(gòu)建“三維一體”實踐育人新格局
2025年12月05日 15:03 來源:中新網(wǎng)山東

  中新網(wǎng)山東新聞12月5日電 山東商務(wù)職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生黨支部堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大及系列全會精神,緊密圍繞立德樹人根本任務(wù),以提升組織力為重點,通過“強化黨建引領(lǐng)、拓展基地共建、深化實踐育人”三位一體工作體系,榮獲“先進基層黨組織”榮譽稱號,構(gòu)建起特色鮮明的實踐育人新格局。

  鑄魂育人,打造“紅色熔爐”實踐品牌

  支部深入挖掘煙臺本地紅色教育資源,常態(tài)化組織師生黨員赴楊子榮紀念館、膠東紅色文化陳列館、雷神廟戰(zhàn)斗遺址等教育基地開展現(xiàn)場教學(xué),將紅色文化、廉潔教育融入思政課程,打造沉浸式“大思政課”。全年開展紅色主題實踐活動20余場,覆蓋師生千余人次。同時,與駐山東省糧食和物資儲備局、山東省交通廳等單位的省派第一書記,在菏澤市成武縣古村聯(lián)合開展專題研討,組織入黨積極分子參觀劉鄧大軍指揮部舊址等教育基地,通過實地研學(xué)強化理想信念教育,筑牢育人根基。

  多維聯(lián)動,構(gòu)建協(xié)同育人新體系

  支部創(chuàng)新構(gòu)建“支部—班級—社區(qū)—企業(yè)”四維聯(lián)動機制,推動黨建工作與學(xué)生成長深度融合。通過黨員教師帶頭、學(xué)生會協(xié)同,全年開展“我為師生辦實事”活動30余次,切實解決師生關(guān)切問題。在就業(yè)工作中,積極拓展校企合作資源,新增合作企業(yè)10余家,開拓崗位402個;創(chuàng)新“三段遞進”訂單培養(yǎng)模式,簽約訂單班42個,覆蓋學(xué)生1233人;實施“一人一策”精準幫扶,舉辦企業(yè)宣講會45場,構(gòu)建起全方位就業(yè)服務(wù)體系,有效提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量。

  以賽促創(chuàng),激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新動能

  支部充分發(fā)揮黨員教師在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育中的引領(lǐng)作用,構(gòu)建“以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)”育人機制。通過校內(nèi)校外“雙導(dǎo)師制”,由黨員教師牽頭組建項目團隊,帶領(lǐng)學(xué)生參與“挑戰(zhàn)杯”“大學(xué)生創(chuàng)新大賽”等賽事。其中,支部書記牽頭指導(dǎo)的項目團隊,在第十九屆建設(shè)銀行“挑戰(zhàn)杯”山東省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中獲得省賽特等獎,在“建行杯”山東省大學(xué)生創(chuàng)新大賽(2025)中獲得銀獎;在第十四屆“挑戰(zhàn)杯”秦創(chuàng)原中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中榮獲國賽銅獎、省賽金獎,是學(xué)校首次在“挑戰(zhàn)杯”國賽中取得成績。

  支部黨員教師秉承創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革為深化商科人才培養(yǎng)模式改革突破口的理念,率先垂范、深耕一線,將大賽轉(zhuǎn)化為價值塑造、能力培養(yǎng)、知識創(chuàng)新的綜合性育人課堂,有效激發(fā)了師生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新動能,建設(shè)新商科,以賽促創(chuàng),為培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才提供了堅實支撐。

  資源整合,拓展實踐育人新平臺

  支部積極拓展校地合作,2025年新增思政育人基地3個,累計拓展實踐育人基地20余個,先后與煙臺金心公益、福路救援中心等組織合作開展志愿服務(wù)項目,年均參與學(xué)生超千人次,服務(wù)時長近萬小時,獲評“山東省社會實踐重點團隊”,相關(guān)活動被多家主流媒體報道,形成良好社會反響。

  品牌引領(lǐng),打造“糧心糧情”思政課堂

  支部創(chuàng)新“黨建+校企合作+思政教育”模式,聯(lián)合57家單位組建黨建聯(lián)盟,打造“糧心糧情”思政品牌。通過與企業(yè)共建思政大課堂、簽訂協(xié)同育人協(xié)議,推動思政教育與企業(yè)實踐深度融合,構(gòu)建起“黨組織引領(lǐng)、校企聯(lián)動、雙向賦能”的育人機制,實現(xiàn)思政教育具體化、實踐化。

  展望未來,經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)生黨支部將黨建引領(lǐng)深度融入育人全過程,完善共建機制,有效激發(fā)了學(xué)生的愛國情懷、創(chuàng)新精神和實踐能力,為培養(yǎng)擔(dān)當民族復(fù)興大任的時代新人、服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻了堅實的基層力量,生動詮釋了新時代高;鶎狱h組織的使命與擔(dān)當。(完)

編輯:李欣