中新網(wǎng)山東新聞1月13日電(柳松 李響)近年來，山東大學(xué)圍繞立德樹人根本任務(wù)，立足教育強(qiáng)國建設(shè)大局和學(xué)校發(fā)展全局，以“學(xué)在山大，快樂成長”特色育人體系引領(lǐng)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)新模式，堅持黨建引領(lǐng)力、隊伍凝聚力、數(shù)智創(chuàng)新力、文化浸潤力、堅實保障力“五力齊發(fā)”，繪就“一站式”學(xué)生社區(qū)育人新圖景。

　　強(qiáng)化黨建引領(lǐng)力，構(gòu)建社區(qū)建設(shè)新格局

　　學(xué)校黨委高度重視“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)工作，將其作為落實立德樹人根本任務(wù)的重要陣地、深化“三全育人”的重要載體和提升學(xué)生工作質(zhì)效的關(guān)鍵抓手，納入學(xué)校重點工作謀劃建設(shè)，成立“一站式”學(xué)生社區(qū)辦公室作為專職建設(shè)部門。

　　一方面，筑牢基層組織堡壘。學(xué)校設(shè)立76個臨時黨支部，選拔優(yōu)秀黨員骨干成立學(xué)生社區(qū)黨員先鋒服務(wù)隊，帶頭開展理論宣講、社區(qū)管理和志愿服務(wù)，通過展板形式在社區(qū)內(nèi)“亮身份、亮職責(zé)、亮承諾”，在開學(xué)迎新、畢業(yè)離校等環(huán)節(jié)做好現(xiàn)場引導(dǎo)、答疑解惑、志愿服務(wù)等工作，切實發(fā)揮黨員先鋒模范作用，打通服務(wù)學(xué)生的“最后一公里”。另一方面，打造“黨建+”紅色社區(qū)。學(xué)校建設(shè)集參觀、學(xué)習(xí)、研討于一體的社區(qū)黨建文化長廊，圍繞學(xué)習(xí)黨的創(chuàng)新理論和革命歷史，以學(xué)生黨支部為單位在社區(qū)開展本科生班級骨干培訓(xùn)、“革命場館云游覽”“弘毅青年開講啦”等學(xué)習(xí)實踐活動，營造具有濃厚黨建育人氛圍的紅色社區(qū)環(huán)境。

社區(qū)黨員先鋒隊在迎新現(xiàn)場。

老黨員在社區(qū)宣講革命故事。

　　提升隊伍凝聚力，畫好社區(qū)育人同心圓

　　為深入踐行“一線規(guī)則”，學(xué)校推動育人隊伍和育人資源深入社區(qū)，以學(xué)生成長發(fā)展為中心實施育人關(guān)懷，實現(xiàn)“三全育人”到崗到家到位。

　　一方面，大力推動校內(nèi)育人力量“沉下去”。學(xué)校定期舉辦“黨委書記與青年學(xué)子共話成長”“校長有約·午餐會”等活動，讓思政工作從辦公室走進(jìn)學(xué)生社區(qū)、來到學(xué)生身邊。“數(shù)聚空間”等社區(qū)育人工作站建立輔導(dǎo)員搭橋機(jī)制，協(xié)助學(xué)生對接相關(guān)專業(yè)教師助力學(xué)生學(xué)業(yè)成長。舉行宿管人員心理健康知識培訓(xùn)，讓服務(wù)保障人員從“服務(wù)者”成為“感知者”。選拔87名優(yōu)秀學(xué)生骨干擔(dān)任社區(qū)輔導(dǎo)員，與社區(qū)學(xué)生同吃同住同成長。7個學(xué)生自治組織入駐社區(qū)服務(wù)中心，筑牢學(xué)生社區(qū)自我服務(wù)根基。

　　另一方面，積極吸引校外育人資源“走進(jìn)來”。學(xué)校把春秋季節(jié)就業(yè)雙選會開到學(xué)生身邊，舉辦社會獎學(xué)金社區(qū)答辯評選，推動校外企事業(yè)單位進(jìn)社區(qū)，不斷拓寬社區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)生活、工作就業(yè)的發(fā)展路徑。充分發(fā)揮學(xué)生社區(qū)“第二課堂”作用，通過“稷下風(fēng)”“海右”“對話成長”青年會客廳等學(xué)術(shù)講座品牌引進(jìn)“三創(chuàng)一挑”校外導(dǎo)師，營造創(chuàng)新文化氛圍，打造活力涌動的科創(chuàng)社區(qū)。

“黨委書記與青年學(xué)子共話成長”活動。

“校長有約·午餐會”活動。

　　激活數(shù)智創(chuàng)新力，深化社區(qū)治理高效能

　　為深化智慧校園建設(shè)，學(xué)校加速構(gòu)建社區(qū)數(shù)智生態(tài)，充分利用大數(shù)據(jù)分析、人工智能等技術(shù)，科學(xué)研判、精準(zhǔn)對接學(xué)生成長規(guī)律和發(fā)展需求，持續(xù)推進(jìn)社區(qū)治理的動態(tài)化、可視化與可量化。

　　一方面，建立學(xué)生數(shù)據(jù)中心打造智慧社區(qū)。學(xué)校成立數(shù)智化支撐研究院，開發(fā)上線智慧師生服務(wù)大廳，整合學(xué)生學(xué)業(yè)成績、校園生活消費、社區(qū)活動軌跡等多維數(shù)據(jù)，通過學(xué)情分析、體質(zhì)考察、危機(jī)預(yù)警等功能為社區(qū)精準(zhǔn)育人提供科學(xué)依據(jù)和數(shù)據(jù)支撐。另一方面，打造智能場景優(yōu)化治理服務(wù)。學(xué)校升級數(shù)智化大學(xué)生活動中心，建設(shè)學(xué)生公寓出入數(shù)據(jù)分析預(yù)警系統(tǒng)與校園交通智慧系統(tǒng)，支持學(xué)生自主開發(fā)運營“i山大”APP等移動應(yīng)用，設(shè)置自助社區(qū)自習(xí)室，配備自助洗衣機(jī)798臺、便利售貨機(jī)129臺、打印機(jī)64臺，實現(xiàn)校園資訊、場館預(yù)約、圖書館借閱等校園生活“一站式”瀏覽與“無卡化”暢行。

學(xué)生在“一站式”社區(qū)服務(wù)中心辦理業(yè)務(wù)。

社區(qū)學(xué)生學(xué)業(yè)分析功能界面。

　　厚植文化浸潤力，創(chuàng)設(shè)社區(qū)體驗新場景

　　學(xué)校堅持以文化人、以文育人，不斷豐富社區(qū)空間文化內(nèi)涵，著力形成思政貫穿、文化浸潤、暖心關(guān)懷的社區(qū)育人沃土，打造書香社區(qū)，引領(lǐng)學(xué)生厚植愛國情懷，堅定文化自信。

　　一方面，精心塑造文化品牌。學(xué)校推出“一樓一院一品”特色品牌活動，以社區(qū)樓宇為單位建設(shè)《公寓中的山大》文化項目。建成并啟用“稽古寓新”等社區(qū)文化育人工作站，整合傳統(tǒng)文化體驗、紅色精神涵育、校園文化建設(shè)等功能模塊，開展“小樹林讀書會”“先鋒讀書會”，多點設(shè)置微型圖書館，營造書香氛圍。常態(tài)化舉辦社區(qū)輔導(dǎo)員工作沙龍，通過“榜樣先鋒說”“大山樂學(xué)”“學(xué)途有你”“啟智課堂”“最美筆記評選”等系列品牌活動引導(dǎo)社區(qū)學(xué)生奮發(fā)求學(xué)，營造社區(qū)輔導(dǎo)員與社區(qū)學(xué)生彼此交流、并肩發(fā)展、共同成長的社區(qū)文化環(huán)境。

　　另一方面，持續(xù)加強(qiáng)人文關(guān)懷。學(xué)校緊密結(jié)合重要傳統(tǒng)節(jié)日和學(xué)生實際需求，為寒假留校學(xué)生舉辦新春團(tuán)圓飯暨師生聯(lián)歡會，舉行端午節(jié)民俗體驗、中秋月餅制作主題活動。針對酷暑、嚴(yán)寒天氣，在社區(qū)內(nèi)為學(xué)生配發(fā)清涼貼、過冬棉衣等物資，社區(qū)輔導(dǎo)員及時關(guān)心解決學(xué)生實際困難，促進(jìn)思政教育融入日常管理，將解決學(xué)生實際問題與思想問題有機(jī)融合，讓“山大溫度”真切融入學(xué)生社區(qū)生活。

社區(qū)冬至主題民俗文化活動。

社區(qū)開展學(xué)業(yè)輔導(dǎo)與心理講座。

　　筑牢堅實保障力，打造社區(qū)發(fā)展硬基礎(chǔ)

　　學(xué)校從三個方面聚力構(gòu)建社區(qū)建設(shè)支撐保障體系，加大投入保障力度，為學(xué)生營造安心舒心的社區(qū)環(huán)境。

　　強(qiáng)化專項經(jīng)費投入。學(xué)校設(shè)置社區(qū)建設(shè)發(fā)展專項經(jīng)費，支持二級單位建設(shè)24個社區(qū)育人工作站，持續(xù)加大基礎(chǔ)設(shè)施升級、功能空間改造、智能化設(shè)備配置等常態(tài)化資金投入。

　　筑牢社區(qū)安全防線。學(xué)校啟動運行“山東大學(xué)24小時心理熱線”，舉辦“安全教育月”宣教活動，強(qiáng)化社區(qū)消防安全、食品安全全流程管理，定期開展傳染病預(yù)防普及、消防實景培訓(xùn)、衛(wèi)生檢查督導(dǎo)等工作，全方位守護(hù)學(xué)生生命財產(chǎn)安全。

　　健全動態(tài)優(yōu)化機(jī)制。依托“校長信箱”“權(quán)小益”“后勤服務(wù)熱線”等多元學(xué)生訴求反映渠道，學(xué)校定期調(diào)查學(xué)生滿意度、收集數(shù)據(jù)分析反饋，動態(tài)掌握社區(qū)服務(wù)成效與學(xué)生需求變化，不斷優(yōu)化建設(shè)管理舉措。

學(xué)生24小時心理熱線啟動運行。

“數(shù)聚空間”育人工作站建設(shè)場景。

　　山東大學(xué)將繼續(xù)堅持“五力齊發(fā)”，深入推進(jìn)“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)提質(zhì)增效，著力構(gòu)建“學(xué)在山大，快樂成長”特色育人體系，切實將學(xué)生社區(qū)治理“末梢”轉(zhuǎn)變?yōu)殚_展政治引領(lǐng)、思想引導(dǎo)、發(fā)展指導(dǎo)、生活服務(wù)等工作“前哨”，積極打造高質(zhì)量落實新時代立德樹人工程的山大實踐。(完)