“我從這個城市帶走了一碗拉面，一點可以永遠屬于我的東西。”28歲的前互聯(lián)網(wǎng)公司員工王藝興，為了學(xué)會做蘭州拉面，專門奔赴蘭州，度過了25天“學(xué)手藝+旅行”的充實時光。
在深圳生活的33歲職場人王順，在2025年開啟“滿世界打網(wǎng)球”的全新旅行方式。下定決心“既然要學(xué)，就系統(tǒng)地學(xué)到位”之后，王順選擇旅行目的地時優(yōu)先考慮“是否適合打網(wǎng)球”，然后帶著裝備義無反顧奔赴——這個決定讓他結(jié)識了各個國家的網(wǎng)球愛好者，開啟了另一種了解當(dāng)?shù)厝宋娘L(fēng)情的視角。
近來，一種以愛好為指引、以深度參與為特征的旅行新樣式正在悄然興起。年輕人以運動、技能學(xué)習(xí)、義工服務(wù)等多元愛好為鑰匙，解鎖旅行的全新維度。旅行成了承載著志趣和成長的完整生命體驗。這種“愛好式旅行”新樣本，重構(gòu)旅行的意義與邊界，成為年輕人表達自我、探索世界的新方式。
愛好為錨，讓旅行有了精準(zhǔn)坐標(biāo)
跟著愛好去旅行，會讓年輕人的旅行經(jīng)歷“生長”出怎樣的坐標(biāo)？
王順從中學(xué)起就是網(wǎng)球賽事的忠實觀眾。2024年中秋普吉島之旅中嘗試了打網(wǎng)球，意外“喚醒”王順潛藏多年的興趣。他決定用2025年“培養(yǎng)新愛好”，系統(tǒng)學(xué)習(xí)網(wǎng)球。
網(wǎng)球不僅填滿了王順的業(yè)余時間，更徹底重塑了他的旅行軌跡。2025年年初學(xué)球一個月后，王順在埃及旅行時遇到一位背著網(wǎng)球拍出行、水平頗高的業(yè)余愛好者，對方專門為打球前往埃及的執(zhí)著，讓他突然意識到“原來旅行和打球可以如此緊密結(jié)合”。自此，“適合打網(wǎng)球”成為他選擇酒店乃至旅游目的地的核心標(biāo)準(zhǔn)。
旅行目的地也圍繞著網(wǎng)球愛好不斷延伸。
在越南，王順提前鎖定帶球場的酒店，驚喜地發(fā)現(xiàn)國外度假酒店大多可提供球拍和球，只需自帶網(wǎng)球鞋。當(dāng)?shù)?00-120元(人民幣)一小時的陪練服務(wù)性價比極高，還包含場地費用�！半m然我當(dāng)時球技還不算好，但陪練會耐心‘喂球’，我完全不會感到尷尬�！�
泰國清邁之行對王順而言更是一場“精準(zhǔn)進修”。他通過社交平臺預(yù)約到當(dāng)?shù)厍蚣季康摹熬W(wǎng)紅教練”，3天4節(jié)課的密集訓(xùn)練讓他的球技突飛猛進。
斯里蘭卡的旅行則充滿了奇幻色彩。在加勒古城，他剛走進城門就撞見一片球場，晚霞映照下當(dāng)?shù)厝藫]拍的身影與古城風(fēng)貌相映成趣；在坎達拉馬遺產(chǎn)酒店，兩只猴子悄悄溜進網(wǎng)球場內(nèi)，蹲在一旁靜靜“觀摩”王順打球。
旅行中“以球會友”的交流，讓王順收獲了跨越地域的友誼。
王藝興則選擇以技能學(xué)習(xí)為紐帶開啟旅行——報名參加蘭州拉面學(xué)習(xí)班。
“一是因為我本身特別愛吃拉面，想著學(xué)會了自己在家也能做；二是培訓(xùn)班在蘭州，我是東北人，從來沒去過西北，特別好奇，想借這個機會體驗一下�！蓖跛嚺d說。
在蘭州的25天，王藝興過上了與大廠熬夜加班截然不同的規(guī)律生活：上午準(zhǔn)備面團，中午練習(xí)拉面基本功，下午學(xué)習(xí)調(diào)味和制作配菜，“下午下了課，吃了自己做的東西就結(jié)束了”。
對于王藝興來說，拉面學(xué)習(xí)是不小的體力挑戰(zhàn)，“第一天揉完面肩膀手臂全酸了”。但他也在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了樂趣：“老師教揉面時說，一定要左手一下右手一下，重心立穩(wěn)。我一開始以為是個人審美要求，后來一偷懶就左腰疼，才知道這是為了省力，避免腰肌勞損�！�
適應(yīng)節(jié)奏后，王藝興開始利用課余時間探索蘭州。周末她和同學(xué)一起逛吃，品嘗正宗的牛肉面；第一次看黃河邊的羊皮筏子讓她深受震撼；晚上，她和同學(xué)去夜市吃燒烤，配著當(dāng)?shù)仄【屏奶�，“人際關(guān)系上的顧慮很少，特別放松”。
“學(xué)拉面對我來說更像是一次放松和探索，既學(xué)到了技能，又順便旅游了一次�！蓖跛嚺d說。
深度融入，構(gòu)建與當(dāng)?shù)氐那楦羞B接
21歲的北京大三學(xué)生沈自和20歲的大二學(xué)生鄭子豪，則代表了另一種以“深度參與”為軸的旅行模式。他們不滿足于欣賞風(fēng)景、體驗美食，而是成為當(dāng)?shù)厣畹呐R時參與者，付出勞動，構(gòu)建起與城市、與他人的深層情感連接。
鄭子豪的旅行以義工工作為核心，“網(wǎng)上有很多小伙伴分享在各地做義工的經(jīng)歷，我認為這份工作很有意義，在學(xué)習(xí)技能的同時領(lǐng)略地方獨特的人文氣息，和單純商業(yè)化旅行不太一樣”。
在民宿里，鄭子豪和其他年輕義工分工合作。他主要負責(zé)打掃院子、接待客人；下午和晚上，他和其他義工一起爬雪山、領(lǐng)略自然風(fēng)光，還會參加當(dāng)?shù)夭刈骞?jié)日慶祝活動。
沈自則選擇通過支教獨自踏上一段旅程。
“和朋友鬧僵后，我對他的家鄉(xiāng)產(chǎn)生了一種別扭的情緒，我想去打破這個想法。正好看到那里在招募暑期支教大學(xué)生，對我來說是一舉多得：它給了我一個必須在那兒理直氣壯待一段時間的理由，一個深入當(dāng)?shù)氐那锌�，而不僅僅是浮在旅游景點上�！鄙蜃韵Ｍㄟ^支教接觸到最本地化的社區(qū)和人，更快、更真實地“觸摸”這座城市。
實際支教生活比想象中更有意思，也更累�！坝幸馑荚谟冢⒆觽兊姆磻�(yīng)是即時的、真實的。你講個笑話，他們就會哈哈大笑；你組織個游戲，他們就會全力投入。那種被需要、被信任的感覺來得很直接”。感到累，則是因為“要持續(xù)輸出能量去回應(yīng)他們，一天下來嗓子有點受不了，但心里是滿的”。
某次畫畫課上，一個小男孩畫了家門口的河和爺爺釣魚的場景，還認真地給他講解每一個細節(jié)�！巴ㄟ^他的畫和講述，我好像也看到了某個非常具體、生活化的角落，這是你查任何旅游攻略都查不到的�！痹谏蜃钥磥�，孩子們的分享，讓他覺得“我不是游客，而是一個被他們接納的‘自己人’”。
支教與旅行的交織在沈自的體驗中自然發(fā)生，這種模式讓他有了“扎下根”的感覺。“普通的旅行，你永遠是‘在路上’的狀態(tài)，是流動的。但支教給了我一個固定的坐標(biāo)�！�
發(fā)現(xiàn)更多可能，旅行是自我成長的養(yǎng)料
“跟著愛好去旅行”的魅力，不僅在于打破了傳統(tǒng)旅游的同質(zhì)化困境，更在于它賦予了旅行多重價值：技能的提升、視野的拓寬、人格的成長、價值觀的重塑……
用網(wǎng)球串聯(lián)起一段段鮮活的異國旅程，對于王順而言，旅行因愛好而更具意義，愛好因旅行而更加鮮活�！耙酝矣^光式旅行，接觸的主要就是導(dǎo)游、商家�，F(xiàn)在我在打球中旅行，我會遇見同道中人，享受運動的同時，彼此分享各自的人生故事�！蓖蹴樥f。
通過在蘭州學(xué)拉面的旅行，王藝興覺得視野變得更加開闊�！拔艺J識了不同行業(yè)的朋友，知道了大家都在做什么，突然感覺其實我這個年紀(jì)還可以做很多事情，人生和職業(yè)選擇可以更多樣�！�
沈自的支教體驗讓他收獲了立體而溫暖的城市記憶�！澳愀冻鰟趧雍颓楦�，換來了一種對當(dāng)?shù)馗羁痰睦斫夂透毺氐倪B接。這種連接感，是再多打卡景點也無法替代的。支教讓旅行從‘我看世界’變成了‘世界也看到了我’�！�
鄭子豪認為，獨自旅行、做義工，可以培養(yǎng)自己的獨立能力，還能認識來自五湖四海的朋友�！艾F(xiàn)在獨自出門家長會很放心，我可以游刃有余地去應(yīng)對一些突發(fā)情況，處事更加成熟、冷靜�！�
(文中王藝興、王順、鄭子豪、沈自為化名)
中青報·中青網(wǎng)記者 沈杰群 實習(xí)生 周家安 習(xí)馨元 來源：中國青年報
2025年12月05日 08版
