中新網(wǎng)山東新聞12月26日電(張孝鵬)青島黃海學(xué)院日前召開(kāi)2024屆畢業(yè)生就業(yè)工作表彰暨2026屆畢業(yè)生就業(yè)工作啟動(dòng)會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、表彰先進(jìn)。學(xué)校堅(jiān)持將畢業(yè)生就業(yè)作為立德樹(shù)人的核心環(huán)節(jié)，立足區(qū)域發(fā)展實(shí)際，著力從供需對(duì)接、人才培養(yǎng)、指導(dǎo)服務(wù)、兜底保障、雙創(chuàng)驅(qū)動(dòng)五個(gè)維度持續(xù)發(fā)力，構(gòu)建“五鏈”協(xié)同的就業(yè)育人新生態(tài)，全力推動(dòng)畢業(yè)生高質(zhì)量充分就業(yè)。

　　強(qiáng)化“供需鏈”精準(zhǔn)對(duì)接，開(kāi)拓市場(chǎng)化就業(yè)渠道

　　青島黃海學(xué)院堅(jiān)持高位推進(jìn)，落實(shí)“一把手”工程，深化“校-地-企-會(huì)”多維協(xié)同機(jī)制。

　　青島黃海學(xué)院以訪企拓崗為抓手，深化校企協(xié)同育人。校領(lǐng)導(dǎo)班子全員下沉開(kāi)展“訪企拓崗”專項(xiàng)行動(dòng)，廣泛走訪重點(diǎn)企業(yè)與行業(yè)協(xié)會(huì)，與多家行業(yè)龍頭企業(yè)建立并鞏固戰(zhàn)略合作關(guān)系，同時(shí)深化產(chǎn)教融合共同體建設(shè)，打造“靶向招聘矩陣”，創(chuàng)新“人才訂單培養(yǎng)”模式，通過(guò)共同制定培養(yǎng)方案、共建師資隊(duì)伍、共管實(shí)習(xí)實(shí)踐，推動(dòng)形成“招生—培養(yǎng)—就業(yè)”一體化聯(lián)動(dòng)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人才供需的精準(zhǔn)對(duì)接。

　　青島黃海學(xué)院以平臺(tái)搭建為支撐，拓展高質(zhì)量就業(yè)市場(chǎng)。充分發(fā)揮校園招聘主渠道作用，積極對(duì)接地方政府、重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)及知名企業(yè)，多方參與和組織高層次、專業(yè)化招聘活動(dòng)。先后組織畢業(yè)生參加阿里國(guó)際站跨境電商、青島國(guó)企人才、青島西海岸新區(qū)產(chǎn)業(yè)人才等多場(chǎng)高層次招聘活動(dòng)，并與西海岸新區(qū)人社局深度合作，實(shí)現(xiàn)校地人才供需的“雙向賦能”與資源互聯(lián)共享，確保崗位供給的質(zhì)與量同步提升。

　　優(yōu)化“培養(yǎng)鏈”適配需求，構(gòu)建產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向?qū)�業(yè)體系

　　青島黃海學(xué)院主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，建立完善專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求的同頻共振。

　　青島黃海學(xué)院精準(zhǔn)對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)，打造特色專業(yè)集群。緊密圍繞青島先進(jìn)制造業(yè)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、影視文化及醫(yī)養(yǎng)健康等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，大力發(fā)展智能制造、新一代信息技術(shù)、影視藝術(shù)及康養(yǎng)專業(yè)群。特別是對(duì)接區(qū)域跨境電商產(chǎn)業(yè)鏈，構(gòu)建了獲批全國(guó)示范校的跨境電商專業(yè)集群。

　　同時(shí)，青島黃海學(xué)院深化教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。圍繞產(chǎn)業(yè)鏈創(chuàng)新鏈布局教育鏈人才鏈，依托國(guó)家戰(zhàn)略需求，推進(jìn)學(xué)科專業(yè)交叉融合，建設(shè)“智能+”“大數(shù)據(jù)+”復(fù)合特色專業(yè)，開(kāi)展“專業(yè)+日語(yǔ)”卓越工程師人才培養(yǎng)項(xiàng)目。集中資源建設(shè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)一流專業(yè)及產(chǎn)教融合示范專業(yè)，形成了以特色引領(lǐng)學(xué)科建設(shè)、以學(xué)科支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的良好格局。

　　深化“指導(dǎo)鏈”全程賦能，提升就業(yè)服務(wù)質(zhì)量

　　青島黃海學(xué)院推進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系建設(shè)，積極探索職業(yè)生涯教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，構(gòu)建“課程教學(xué)+賽事活動(dòng)+個(gè)體咨詢+實(shí)踐體驗(yàn)”四位一體的生涯發(fā)展教育體系。

　　青島黃海學(xué)院強(qiáng)化賽教融合，提升生涯規(guī)劃能力。結(jié)合第二屆全國(guó)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽，廣泛開(kāi)展政策宣講與職業(yè)規(guī)劃教育，吸引5000余名學(xué)生參賽并獲省賽佳績(jī)。同時(shí)響應(yīng)教育部“雙干計(jì)劃”，參加由高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)聯(lián)合智聯(lián)招聘開(kāi)展的人工智能賦能大學(xué)生就業(yè)專項(xiàng)公益行動(dòng)，切實(shí)提升大學(xué)生技術(shù)應(yīng)用能力與核心競(jìng)爭(zhēng)力。

　　青島黃海學(xué)院細(xì)化服務(wù)顆粒，構(gòu)建精準(zhǔn)服務(wù)體系。打造“就業(yè)服務(wù)驛站”，組建由資深HR、優(yōu)秀校友及職業(yè)規(guī)劃師構(gòu)成的“就業(yè)指導(dǎo)專家團(tuán)”。通過(guò)提供“簡(jiǎn)歷門診”“面試加油站”“政策咨詢角”等線下服務(wù)，以及與區(qū)人社局聯(lián)合開(kāi)展的“一對(duì)一”職達(dá)校園活動(dòng)，全方位提升學(xué)生求職技巧，打通就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)的“最后一公里”。

　　筑牢“保障鏈”精準(zhǔn)幫扶，兜牢重點(diǎn)群體就業(yè)底線

　　青島黃海學(xué)院堅(jiān)持以人為本，進(jìn)一步精準(zhǔn)化服務(wù)對(duì)象、優(yōu)化服務(wù)方式，提升就業(yè)幫扶保障力度，傳遞就業(yè)工作溫度。

　　青島黃海學(xué)院建立精準(zhǔn)臺(tái)賬，鎖定重點(diǎn)幫扶對(duì)象。深入實(shí)施“畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)行動(dòng)”和“宏志助航計(jì)劃”，針對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難、就業(yè)困難等不同群體的畢業(yè)生，建立分層、分類工作臺(tái)賬，確保底數(shù)清、情況明、動(dòng)態(tài)準(zhǔn)。

　　青島黃海學(xué)院分類施策，提升就業(yè)幫扶實(shí)效。根據(jù)畢業(yè)生具體需求，開(kāi)展針對(duì)性的專項(xiàng)培訓(xùn)與能力提升輔導(dǎo)，做到分類幫扶、精準(zhǔn)發(fā)力。通過(guò)“一對(duì)一”的貼心服務(wù)與持續(xù)跟蹤，確保特殊群體畢業(yè)生就業(yè)幫扶率達(dá)到100%，畢業(yè)去向落實(shí)率高于學(xué)校平均水平，不僅解決了他們的實(shí)際困難，更增強(qiáng)了就業(yè)信心，確保就業(yè)路上“一個(gè)都不能少”。

　　釋放“雙創(chuàng)鏈”育人活力，培育就業(yè)增長(zhǎng)新動(dòng)能

　　青島黃海學(xué)院堅(jiān)持以創(chuàng)新引領(lǐng)創(chuàng)業(yè)、以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)，構(gòu)建全方位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。

　　青島黃海學(xué)院構(gòu)建園區(qū)生態(tài)，搭建實(shí)踐育人平臺(tái)。以大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地為核心，協(xié)同數(shù)字經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園、大學(xué)科技園和影視產(chǎn)業(yè)孵化園，構(gòu)建“一地三園”整體架構(gòu)，并基于“院園合一”機(jī)制推進(jìn)“四三二一”雙創(chuàng)教育系統(tǒng)構(gòu)建。

　　青島黃海學(xué)院創(chuàng)新培養(yǎng)模式，厚植創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沃土。依托國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間及各類省級(jí)示范基地優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮“雙師型”智庫(kù)引領(lǐng)作用，打造創(chuàng)客工作室。通過(guò)數(shù)字化產(chǎn)教融合與專創(chuàng)融合，構(gòu)建基于創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)客的實(shí)訓(xùn)式人才培養(yǎng)模式，有效激發(fā)了畢業(yè)生的創(chuàng)新活力與創(chuàng)業(yè)熱情。(完)