中新網(wǎng)山東新聞11月10日電(張孝鵬)由教育部高等學校建筑學專業(yè)教學指導分委會、青島理工大學聯(lián)合主辦的2023-2025中國高等學校建筑教育學術研討會暨全國高校建筑學院長系主任大會(2023-2025教育部高等學校建筑學專業(yè)教學指導分委會年會)日前在青島舉行。來自全國各地的建筑學專業(yè)教學指導分委會委員、各高校建筑學院院長及系負責人、相關領域專家學者等1000余人參加開幕式。

　　中國工程院院士、教育部高等學校建筑類專業(yè)教學指導委員會主任委員、東南大學王建國，中國工程院院士、教育部高等學校建筑類專業(yè)教學指導委員會副主任委員、西安建筑科技大學劉加平，中國工程院院士、教育部高等學校建筑類專業(yè)教學指導委員會委員、清華大學莊惟敏，山東省住房和城鄉(xiāng)建設廳黨組成員、副廳長、一級巡視員王潤曉，青島理工大學黨委書記楊赟，以及青島市委教育工委、青島市住房和城鄉(xiāng)建設局、市北區(qū)人民政府有關領導同志出席開幕式。學校黨委副書記、校長張凱，黨委副書記車景華，黨委常委、副校長岳麗宏，黨委常委、副校長苗吉軍，黨委常委、統(tǒng)戰(zhàn)部部長陳偉參加會見座談與開幕式等相關環(huán)節(jié)活動。其間，與會嘉賓共同參觀了全國建筑學專業(yè)教育改革成果展。

　　楊赟代表學校向與會領導、專家表示熱烈歡迎，并對教育部建筑類專業(yè)教學指導委員會長期以來的支持表示感謝。他介紹了學校的發(fā)展歷史、學科特色、發(fā)展成績以及服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展和國家戰(zhàn)略需求情況。他指出，本次大會以“固本·革新”為主題，契合當前建筑教育應對行業(yè)轉型、服務國家戰(zhàn)略的迫切需要。期待與會專家學者深入交流，在學科建設、人才培養(yǎng)與科研創(chuàng)新等方面凝聚共識，共同推動建筑教育革新，為行業(yè)轉型升級與中國特色城市發(fā)展道路貢獻智慧與力量。

　　王潤曉代表山東省住房和城鄉(xiāng)建設廳對大會召開表示祝賀。他指出，黨的二十屆四中全會對教育、科技、人才一體化發(fā)展提出新要求，為建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃教育賦予了新使命。建筑類高校應勇?lián)鷷r代重任，培養(yǎng)引領城鄉(xiāng)可持續(xù)發(fā)展的創(chuàng)新人才，為探索中國特色城市發(fā)展道路貢獻力量。山東省住房和城鄉(xiāng)建設廳將繼續(xù)支持青島理工大學等高校在智能建造、綠色建筑、城市更新等領域開展科研攻關。希望各高校繼續(xù)發(fā)揮智力優(yōu)勢，共同推動高等建筑教育和住房城鄉(xiāng)建設事業(yè)高質量發(fā)展，為建設創(chuàng)新、宜居、美麗、韌性、文明、智慧的現(xiàn)代化人民城市貢獻力量。

　　劉加平在致辭中指出，建筑教育研討會致力于探討中國建筑教育的核心命題與改革方向。本次會議聚焦“固本·革新”，旨在堅守建筑教育本質的同時，積極回應技術變革，構建面向未來的人才培養(yǎng)體系。他希望與會專家深入交流，為建筑教育創(chuàng)新發(fā)展貢獻智慧。

　　王建國致辭并作了建筑學專業(yè)教學指導分委員會2025年度工作報告。他對學校為會議舉辦提供的支持表示感謝，并介紹了大會六大專題設置。他從虛擬仿真技術在建筑學實驗教學能力培養(yǎng)中的能力圖譜構建等七個方面，系統(tǒng)闡述了分委會年度重點工作。他指出，當前中國建筑教育正處于轉型發(fā)展的關鍵階段，面臨新的機遇和挑戰(zhàn)，并圍繞建筑專業(yè)教育評估與人才出口標準優(yōu)化、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新提出前瞻性建議。

　　開幕式贈書儀式上，王建國院士、中國建筑出版?zhèn)髅接邢薰�司總�?jīng)理岳建光向學校建筑與城鄉(xiāng)規(guī)劃學院捐贈了近500種專業(yè)圖書。岳建光介紹了中國建筑出版?zhèn)髅接邢薰�司的基本情況，并表示將繼續(xù)加強與高校合作，推動優(yōu)秀教材建設，為建筑教育的高質量發(fā)展做出新的更大貢獻。

　　東南大學建筑學院院長張彤教授、哈爾濱工業(yè)大學建筑學院院長孫澄教授、同濟大學建筑與城市規(guī)劃學院副院長袁烽教授、華南理工大學建筑學院院長彭長歆教授，圍繞建筑教育探索與改革，作了題為“變革時代的建筑學——挑戰(zhàn)與應對”“從‘+設計’到‘設計+’——哈工大建筑教育面向新未來的思考與探索”“物理AI驅動空間建構——國際合作與產(chǎn)教融合雙驅的實驗班教學探索”“融合傳統(tǒng)智慧與現(xiàn)代科技的建筑學創(chuàng)新人才培養(yǎng)實踐”的專題報告。

　　本次大會會期2天，設3場主題報告會、6個平行分會場，圍繞“人工智能時代建筑教育改革的探索與創(chuàng)新”“學科融合視角下的建筑創(chuàng)新人才培養(yǎng)”“‘雙碳’視域下復合型建筑人才培養(yǎng)”等議題開展60余場學術報告。會議期間還舉行2024《中國建筑教育》·“清潤獎”大學生論文競賽及《建筑師》雜志·2024“天作獎”國際大學生建筑設計競賽頒獎儀式。(完)