“今天全班沒作業(yè)！（不笑就算數(shù)）” 老師找了全班最愛笑的男孩拿紙條
“今天全班沒作業(yè)！(不笑就算數(shù))” 老師找了全班最愛笑的男孩拿紙條 網(wǎng)友：終究是他一個(gè)人扛下所有。
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