中新網(wǎng)山東新聞11月15日電 在鄒城市“藝童益行”特殊青少年文化藝術(shù)中心的畫室里,6歲的自閉癥兒童樂樂(化名)正專注地描繪著一幅星空圖。志愿者老師輕輕指點(diǎn)著色彩搭配,樂樂的母親站在門外眼眶濕潤:“他以前不敢與人交流,如今能安靜作畫、登臺(tái)表演,是‘藝童益行’讓他找到了表達(dá)自己的方式。”
樂樂的轉(zhuǎn)變,是“藝童益行”幫扶計(jì)劃成效的一個(gè)生動(dòng)縮影。近年來,鄒城市深度聚焦特殊兒童成長與發(fā)展需求,創(chuàng)新實(shí)施該計(jì)劃,通過系統(tǒng)整合社會(huì)資源、精準(zhǔn)優(yōu)化服務(wù)供給、有效轉(zhuǎn)化育人成果,為特殊兒童搭建起融入社會(huì)、全面發(fā)展的橋梁。2023年6月,鄒城市成功承接全國唯一的“藝童益行”殘障兒童幫扶計(jì)劃項(xiàng)目試點(diǎn);2025年10月,試點(diǎn)工作順利通過驗(yàn)收。
資源整合,凝聚社會(huì)各方的力量
“過去各方力量沒有形成拳頭效應(yīng)!编u城市殘聯(lián)黨組成員茍魯寧介紹,“為此,我們組織市婦女兒童康復(fù)中心、殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)等7家單位,共同成立了“藝童益行”特殊青少年文化藝術(shù)中心,打造一站式綜合服務(wù)基地。”該中心獲評“第六批全國陽光助殘志愿服務(wù)基地”“濟(jì)寧市兒童友好試點(diǎn)實(shí)踐基地、項(xiàng)目和單元”等榮譽(yù)資質(zhì)。
在專業(yè)力量建設(shè)上,鄒城市一方面廣泛吸納具有文藝特長的志愿者,另一方面積極對接山東大學(xué)齊魯醫(yī)院、山東省康復(fù)研究中心等專業(yè)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)。目前,已累計(jì)吸納、培訓(xùn)各層次專業(yè)人才60人次。面對資金與場地制約,“藝童益行”特殊青少年文化藝術(shù)中心與山東非凡之星藝術(shù)教育、保利劇院等10余家企事業(yè)單位合作,并通過慈善義賣等方式籌集資源,為項(xiàng)目持續(xù)運(yùn)行提供了堅(jiān)實(shí)保障。
精準(zhǔn)服務(wù),搭建夢想綻放的舞臺(tái)
“我們?yōu)槊總(gè)有藝術(shù)潛質(zhì)的孩子建立‘一人一案’成長檔案,量身定制康教方案!薄八囃嫘小表(xiàng)目教師梁春玉說。一支由繪畫、音樂、舞蹈等專業(yè)教師組成的團(tuán)隊(duì),以小班化教學(xué)模式,為特殊兒童開展繪畫、聲樂、舞蹈等專題培訓(xùn)。
今年7月,在孟子大劇院舉辦的“世界贈(zèng)予我的”盛夏專場音樂會(huì)上,6名來自“藝童益行”合唱團(tuán)的特殊兒童登臺(tái)獻(xiàn)唱,他們純凈的歌聲如同點(diǎn)點(diǎn)星光,贏得了全場掌聲。甜甜(化名)的母親激動(dòng)地說:“從來沒想過孩子能站在這么大的舞臺(tái)上表演,看到她自信的笑容,我覺得一切努力都值得!
目前,鄒城市通過常態(tài)化組織文藝匯演、繪畫海選、特殊運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)的方式,不斷助力特殊兒童康復(fù)。同時(shí),創(chuàng)新推行“殘聯(lián)+醫(yī)院”融合幫扶機(jī)制,為特殊兒童開展康復(fù)治療專題研究,實(shí)施肢殘矯治、人工耳蝸植入等手術(shù)救助工作,迄今已成功幫助7名兒童回歸正常生活。
成果轉(zhuǎn)化,照亮融入社會(huì)的道路
著眼于特殊兒童的長遠(yuǎn)發(fā)展,鄒城市積極探索“藝術(shù)+就業(yè)”融合路徑。依托“如康家園”等助殘陣地,打造2處“文創(chuàng)工坊”,吸引特殊青少年參與景泰藍(lán)掐絲琺瑯畫、木雕、面塑等非遺作品的創(chuàng)作與義賣。
在市人民醫(yī)院兒童康復(fù)中心,藝術(shù)潛能開發(fā)課程已被納入日?祻(fù)計(jì)劃!拔覀儗⒖祻(fù)訓(xùn)練與藝術(shù)熏陶相結(jié)合,實(shí)現(xiàn)了‘康復(fù)中有藝術(shù)溫度,藝術(shù)中有康復(fù)效果’。”該中心負(fù)責(zé)人莊具偉表示,這種融合康復(fù)的模式助力該中心榮獲首批“省級(jí)規(guī)范化殘疾兒童定點(diǎn)康復(fù)機(jī)構(gòu)”稱號(hào)。
今年9月,友愛康復(fù)中心與三里營社區(qū)聯(lián)合舉辦的殘障兒童公益演出,吸引了周邊社區(qū)居民觀看。社區(qū)居民劉女士感慨:“孩子們的表演真誠動(dòng)人,這次演出活動(dòng)舉辦的非常好,讓我們更愿意理解、更想發(fā)自內(nèi)心地幫助他們!
從不敢開口到放聲歌唱,從封閉自我到勇敢創(chuàng)作,鄒城市“藝童益行”幫扶計(jì)劃正以藝術(shù)為媒介,溫暖一個(gè)個(gè)特殊的生命,點(diǎn)亮他們的“點(diǎn)點(diǎn)星空”,鋪就一條融入社會(huì)、綻放自我的成長之路。(相程龍、吳冠成、張洪利、謝飛、丁雨婷)
