每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少保留一所初中，山東出臺優(yōu)化鄉(xiāng)村中小學幼兒園布局指導意見

　　近日，省教育廳等7部門聯(lián)合出臺《關(guān)于優(yōu)化鄉(xiāng)村中小學幼兒園布局的指導意見》，統(tǒng)籌考慮適齡兒童(含學前幼兒，下同)教育培養(yǎng)、就近入學、鄉(xiāng)村教育基本公共服務(wù)功能發(fā)揮、城鄉(xiāng)經(jīng)濟社會未來發(fā)展形態(tài)等因素，既防止出現(xiàn)新的“空心校”，又防止小學和幼兒園“盲目撤并”和初中學�！百Q(mào)然進城”，避免單純追求經(jīng)濟效益。

　　在規(guī)劃布局要求方面，針對學齡人口要求，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)均應(yīng)保留公益普惠性幼兒園和完全小學，原則上每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)保留一所初中段學校。其中按域內(nèi)小學在校生規(guī)模測算待入讀初中人數(shù)達到每年級兩個教學班規(guī)模的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，現(xiàn)有初中學校鄉(xiāng)鎮(zhèn)內(nèi)統(tǒng)籌布局，不得全部撤銷。生源較多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)不得因規(guī)劃調(diào)整產(chǎn)生新的大校額學�；虼蟀囝~教學班。

　　針對入學半徑要求，小學年級走讀學生路途時間(含乘坐校車及其他公用交通工具)一般不超過半小時，原則上小學1-3年級學生不寄宿，就近走讀上學。鼓勵鎮(zhèn)域內(nèi)優(yōu)先統(tǒng)籌，生源持續(xù)萎縮的可適當集中辦學，采取探索建設(shè)九年一貫制中心學校等方式，重點辦好鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地學校。對于農(nóng)村留守兒童、父母或監(jiān)護人日�？垂苡欣щy的確需住宿的低齡兒童，可按需求規(guī)劃建設(shè)鄉(xiāng)村寄宿制小學，采取跨鄉(xiāng)鎮(zhèn)招生方式予以解決。

　　在規(guī)范規(guī)劃調(diào)整程序方面，鄉(xiāng)村義務(wù)教育學校和公辦幼兒園規(guī)劃布局調(diào)整，應(yīng)廣泛征求服務(wù)片區(qū)居民、特別是常住人口中1-14周歲兒童父母或法定監(jiān)護人意見，并通過縣級人民政府網(wǎng)站或官方公眾號及涉及村居(社區(qū))張貼公示等方式公示不少于20個工作日。

　　《意見》強化擬保留鄉(xiāng)村學校配套，在配套交通條件方面，學校規(guī)劃布局調(diào)整應(yīng)提前考慮走讀學生就學交通保障，配套服務(wù)條件。其中走讀學生距離學校2公里以上的，綜合采取優(yōu)化鄉(xiāng)村公共交通和專門配備校車等方式，解決學生上學接送問題，并保障運行安全。完善食宿條件方面，中小學規(guī)劃調(diào)整后學生有在校午餐需求的，鼓勵各地通過加強宿舍建設(shè)、統(tǒng)籌使用現(xiàn)有校舍場地等辦法為學生創(chuàng)造午休條件。

　　此外，還要提升鄉(xiāng)村學校辦學質(zhì)量。擬新、改建鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地中小學校應(yīng)達到省定Ⅱ類以上辦學條件標準，其余擬保留鄉(xiāng)村中小學校應(yīng)達到省定基本辦學條件標準并及時更新教學生活設(shè)施設(shè)備。擬新、改建鄉(xiāng)鎮(zhèn)駐地公辦幼兒園應(yīng)達到省級示范幼兒園標準，其余擬保留幼兒園應(yīng)達到省級二類以上幼兒園標準并及時更新保教設(shè)施設(shè)備。

　　對擬保留鄉(xiāng)村學校配齊配全師資，加強優(yōu)秀校(園)長選育配備，強化教師業(yè)務(wù)培訓，按規(guī)定落實鄉(xiāng)村教育待遇。加強鄉(xiāng)村學校教研支撐能力建設(shè)，指導鄉(xiāng)村學校發(fā)揮小班化教學優(yōu)勢，用好鄉(xiāng)土人文自然資源，開展特色化、差異化辦學等。